张燕翔

学习经历：1998年本科毕业于中国科大应用化学，后留校工作期间在职攻读硕博。2014-2015在美国佐治亚理工学院AR Lab访学一年。
国际美学协会会员，中国摄影家协会会员。
现为中国科学技术大学科技传播系副教授，数字文化教学实验中心负责人。
目前主要研究方向为沉浸式媒体（AR/VR/MR）、人机交互（HCI）及科技艺术。
近年来在相关研究方向发表EI/SCI收录论文40多篇，中文论文20多篇。
出版如下著作及教材：《新媒体艺术》（2005，2011），《当代科技艺术》（2007），《DV影像创作宝典：从技术到艺术》（2009），《Maya三维动画艺术》（2011），《“掌”握科学-增强现实虚拟互动科普读物》（2013），《虚拟/增强现实技术及其应用》（2016），《动画艺术形态语义：动画短片的创意表现》（2015），《信息图表的力量（译）》（2016），《舞台展演交互式空间增强现实技术》（2017），《优美的科学—结构与形态》及《优美的科学—运动与变化》（2018），《坐着时间去飞翔交互式数字读物》（2019），《新媒体科普概论》（2020）等。
相关研究获国家部委主办的全国性奖励三项及省部级奖励十多项。曾应邀香港城市大学、日本电气通信大学、台湾清华、台湾交大、美国加州大学圣巴巴拉分校、俄罗斯国家当代艺术中心等讲座、展览、交流及提供咨询报告。
艺术作品多次获国内外奖项，曾获Art Now 2全球艺术比赛第二名，科大西区《科技之花》雕塑设计者。
近年主持国家科技支撑计划项目课题、国家出版基金项目、教育部人文社科项目，及中科院、中国科协、安徽省等省部级项目十多项。

现为中国科学技术大学科技传播系副教授，数字文化教学实验中心负责人。

《新媒体艺术》（2005，2011），《当代科技艺术》（2007），《DV影像创作宝典：从技术到艺术》（2009），《Maya三维动画艺术》（2011），《“掌”握科学-增强现实虚拟互动科普读物》（2013），《虚拟/增强现实技术及其应用》（2016），《动画艺术形态语义：动画短片的创意表现》（2015），《信息图表的力量（译）》（2016），《舞台展演交互式空间增强现实技术》（2017），《优美的科学—结构与形态》及《优美的科学—运动与变化》（2018），《坐着时间去飞翔交互式数字读物》（2019），《新媒体科普概论》（2020）等。